План учитывает "сильные" и "слабые" стороны ребенка, его когнитивные и эмоциональные потребности.

Коррекционные занятия направлены на развитие и укрепление тех функций мозга, которые нуждаются в поддержке.

Я использую различные методы и техники, включая работу с на уровне "большого тела", упражнения на развитие ВПФ, элементы сенсорной интеграции и игровые элементы, чтобы занятия были максимально эффективными и интересными для ребенка.

Постепенное развитие высших психических функций помогает ребенку лучше адаптироваться к обучению и социальным взаимодействиям.